鄭州市電子信息工程學校網絡教學工作通報???????????????????（第8期）??????????????????&nbs

鄭州市電子信息工程學校

網絡教學工作通報

                   （第8期）                     

                                                                    

 

國內新冠肺炎疫情防控形勢持續向好，我省高三學生返校上課已有一周，鄭州市教育局已經發文通知初三年級學生于4月13日返校上課，其他年級和學校的學生返校時間將另行通知，我校全體師生在繼續上好網課的同時要做好開學前的準備工作?，F將4月7日—4月10日第8周的網絡教學工作通報如下。

一、網絡直播教學情況

本周我校繼續按照教學安排使用釘釘平臺進行網絡直播授課，教學情況整體正常有序，教學效果良好。

通過全校班主任上報，政教處匯總， 4月7日參加網絡上課學生1906人，4月8日參加網絡上課學生1918人，4月9日參加網絡上課學生1916人，4月10日參加網絡上課學生1908人。對于本周未能按要求參加聽課活動的學生，班主任已經督促。政教處對7名曠課較多的同學進行了通報處分。根據政教處安排，本周心理健康課繼續上課，繼續為同學們做好疫情期間的心理輔導。

按照《中共鄭州市電子信息工程學校委員會關于開展“把災難當教材與祖國共成長”主題教育活動實施方案》對教學工作的要求，各位任課教師在直播課堂教學中積極融入疫情形勢和抗疫知識，特別是政治歷史課教師在課堂教學中講好中國制度優勢、中國力量、中國精神、戰“疫”故事等，開展愛國主義教育、生命教育、信念教育、科學教育和道德教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

二、教學反饋情況

4月7日—4月10日，我校網絡直播教學活動共收到任課教師填寫的教學日志185份?，F將部分優秀教學反思摘錄如下：

張曉艷：2020年04月07日 09:29

1.通過自己清明節的活動，引發討論，進而提出問題，判斷自己的心理活動內容哪些能夠和課本所講知識點聯系起來，理論聯系實際，引發復習和思考。

2.全班集體做章節復習題，回答正確的同學計入平時分，提高學生復習的積極性。

3.通過復習題的答題情況，發現大多同學掌握情況良好。對于錯誤率高的題目課下加強重點復習。

任素云：2020年04月08日 16:25

這節課采取與橢圓的性質相對比的方法，結合視頻和動畫，較直觀的講解了雙曲線的幾何性質，動畫能比較直觀的展示比較抽象的幾何性質，易于學生理解和掌握，也能加深印象。大部分學生能接受和掌握。

從作業的數量和質量兩個方面評講了作業，學生作業上交情況仍不樂觀。

答疑課沒有學生題問題，播放了“為什么要學數學”的視頻，希望能從生活中的事例激發學生學習數學的興趣，消除“數學無用論“觀點。

趙建偉：2020年04月09日 15:35

今天講到的方框圖和收元件分布圖都是在手機維修中必不可少的圖紙，今天只講了這些圖的作用和如何使用，但是，好多手機的圖紙并不好找。所以在維修中，蘋果手機的圖紙比較正規，也比較容易找到，其他品牌的手機，不容易找到這些圖紙，特別是一些小眾手機，圖紙很難找，這些要給同學們說到，如果遇到這些情況，網上有付費的資源，可以到付費的資料庫去找維修圖紙。今天上課時，網絡出現故障，直播卡住了，教師這里沒有提示，同學說了才知道，以后要多關注直播是否正常。

苗畬：2020年04月10日 16:08

心理講座暫停了兩個星期，今天重新開講，學生比較興奮，參與性很高，有很多同學還是特別期待心理講座。候課時就有同學打招呼和連麥，因為今天下雨和下冰雹，衣服是濕的，有同學還詢問關心，讓人心里暖暖得。課程中學生對探索自己很有興趣，特別是我們的學生在初中和小學都受到過其他人的歧視和不公對待，甚至在小時候就有一定的童年創傷在里面，就如網上比較流行的一句話“你只看到了現在的我，卻不知道我曾經經歷了什么，不要說你了解我！”所以我們看到的只是我們想看到的，接納學生不僅僅是接納他的優點和現在，而是接納他的過去，能把孩子從過去接到現在，并看到未來。能看到未來時間線上那個更好的自己，教育就是一束光，順著這道光，孩子們可以找到更好的自己，所以，請盡力！

篇幅所限，在此摘錄的是部分老師在網絡教學中的真實感受，還有很多老師在課后都及時進行了總結，從教學反思中也看到老師們在上課前精心進行準備，課中用心上好每一節課，課后及時進行反思，以保證課堂教學的有效性，同學們也一定能從中有所收獲。

三、教學研究情況

在本周，河南省和鄭州市職業教育教學改革研究與實踐項目立項與結項工作通知相繼發布，在教務處指導下，有關課題的立項和結項準備工作正在進行，各擬立項和結項的課題主持人在規定時間內及時上交材料，保證課題研究正常進行。 

四、課堂巡查情況

本周，課堂巡查正常進行，巡課中發現的問題及時進行了匯總和解決。4月7日，共收到巡課記錄表135份，其中中層以上領導100份；4月8日，共收到巡課記錄表118份，其中中層以上領導82份；4月9日，共收到巡課記錄表130份，其中中層以上領導94份；4月10日，共收到巡課記錄表90份，其中中層以上領導68份。

五、教學平臺運行情況

本周釘釘軟件網絡運行正常。絕大多數任課教師都已經熟悉了釘釘直播教學的功能，對設備、功能的提問明顯減少。

為保證開學后班班通網絡通暢，信息中心、實訓處、教務處共同對全校所有教室的班班通進行了檢修，對比較大的問題協調維修單位進行了維修，為開學做好了準備。

六、競賽訓練情況

本周，三系部各競賽項目繼續開展了疫情防控期間的線上競賽輔導工作。

藝術設計系

藝術設計系各競賽隊在本周的訓練中，積極進行訓練思路調整，訓練選手急切盼望能盡快回到學校進行訓練。

信息技術系

本周信息技術系各賽項繼續開展以基礎訓練為主的網絡訓練輔導，但無競賽訓練設備確實給各項目的訓練帶來了極大的困難。

現代制造系

現代制造系各訓練項目，按計劃繼續進行基礎訓練，各選手在現有的條件下自覺進行訓練，實操訓練只能到開學后進行。

 

本周我校網絡直播授課整體平穩，希望各位老師在自己的直播課堂教學活動中，繼續融入疫情形勢、防控知識等內容，緊密結合“把災難當教材與祖國共成長”主題教育活動，引導全體學生把災難當教材、把困難當磨礪，圍繞愛國主義教育、生命健康教育、疫情防控教育、自我保護教育和自主教育等內容，繼續優化教學方法，努力提高教學效果，在傳授給學生知識技能的同時，培養學生的愛國主義精神，同時也要認真規劃返校后的教學銜接，進一步做好開學前的各項準備工作。

 

 

2020年4月13日